先秦《渡易水歌》·佚名原文赏析及考点
渡易水歌
作者：佚名
时代：先秦
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(复还 一作：复反)探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。(此句疑为后人补作)
渡易水歌 译文
译文
风声萧萧地吹呵，易水寒气袭人，壮士在此远去呵，不完成任务誓不回还！
刺杀秦王就像是到虎穴到龙宫一样危险啊，但是我们的英雄英勇的气概，连仰天吐气都能形成白虹。
注释
萧萧：指风声。易水：指水名，源出河北省易县，是当时燕国的南界。
兮：语气助词。
壮士：在这里指荆轲。
渡易水歌 考点
3．荆轲刺秦王 ……
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
……
顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
……荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。……轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
（1）下列每组句子中加点字的意思，判断正确的一项是D
①顾计不知所出耳②荆轲顾笑武阳③荆轲遂就车而去④荆轲自知事不就
A、两个“顾”字相同，两个“就”字不同
B、两个“顾”字相同，两个“就”字也相同
C、两个“顾”字不同，两个“就”字相同
D、两个“顾”字不同，两个“就”字也不同
（2）下列句中词类活用与例句相同的一项是C
例：太子迟之
A、秦兵旦暮渡易水B、箕踞以骂曰
C、群臣怪之D、白衣冠以送之
（3）下列加点的词语与现代汉语意思相同的一项是D
A、樊将军以穷困来归丹B、樊於期偏袒扼腕而进曰
C、诸郎中执兵D、恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头
（4）翻译下列句子
①秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。
②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
渡易水歌 考点参考答案
分析 （1）本题考查实词的一词多义．
（2）本题考查词类活用．
（3）本题考查古今异义．
（4）本题考查理解并翻译文句的能力，应遵循翻译的原则、步骤和方法．
解答 （1）D ①顾：连词，只是；②顾：动词，回头；③就：动词，登上；④就：动词，成功．
（2）C 例句和C为意动用法，以…为迟；以…为怪；A名词作状语，早晚；B名词作状语，像箕一样；D名词作动词，穿衣戴帽．
（3）D 古今同义，害怕；A穷困：古义：走投无路，陷于困境．今义：生活贫困，经济困难；B偏袒：古义：袒露一只臂膀；今义：偏护双方中的一方；C郎中：古义：宫廷的侍卫；今义：称中医医生．
（4）①遇：对待；深：刻毒；戮没：被杀或没收为奴；译文：秦国对将军可谓是刻毒啊，父母和宗族的人都被杀或没收为奴．
②宾客知其事者：定语后置，知道这件事的宾客；白衣冠：名词作动词，穿白衣戴白帽；译文：太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣服戴着白帽子为他送行．
答案：
（1）D
（2）C
（3）D
（4）①秦国对将军可谓是刻毒啊，父母和宗族的人都被杀或没收为奴．
②太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣服戴着白帽子为他送行．
参考译文：
燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”荆轲说：“即使太子不说，我也要请求行动．假如空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王．现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅．果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了．”太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧!”
荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了．父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴．现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购买将军的首级，您将怎么办？”樊将军仰天长叹，泪流满面地说：“我每当想起这一点，常常恨入骨髓，只是想不出什么办法罢了．”荆轲说：“现在有一个建议，可以用来解除燕国的忧患，报将军的深仇大恨，怎么样？”樊於期于是上前问道：“怎么办？”荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而又友好地接见我．我左手抓住他的衣袖，右手（用匕首）刺他的胸膛．这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了．将军是否有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊，左手握住右腕，走近一步说：“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事，今天才得到您的指教!”于是自杀．
…
过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“太阳已经完全落下去了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳!”荆轲发怒，呵斥太子说：“今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子!现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人好同他一起走．现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧!”于是出发了．
太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行．到易水上，祭过路神，就要上路．高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭．荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还!”又发出悲壮激昂的羽声．众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子．于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼．
到达秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉．蒙嘉替他事先向秦王进言，说：“燕王确实非常惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里（意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子）像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙．他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王．一切听凭大王吩咐．”
秦王听了蒙嘉的话，非常高兴．于是穿了上朝的礼服，安排下隆重的九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者．荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪．荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命．”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图!”
…荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑．秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态．并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿．当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗．…荆轲自己知道事情不能成功了，靠着柱子笑着，像撮箕一样地张开两腿坐在地上，骂道：“事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊!”
点评 词类活用知识--意动用法
（一）名词活用为意动
1．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之．《师说》（师，以…为老师）
2．侣鱼虾而友麋鹿．《前赤壁赋》（侣，以…为伴侣；友，以…为朋友）
3．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃．《师说》（师，以…为老师）
（二）形容词活用为意动
1．吾妻之美我者，私我也．《邹忌讽齐王纳柬》（美，认为…美丽）
2．于其身也则耻师焉，惑矣．《师说》（耻，以…为耻）
3．巫医乐师百工之人，不耻相师．《师说》（耻，以…为耻）
4．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师．《师说》（耻，以…为耻）
5．后人哀之而不鉴之《阿房宫赋》（鉴：以…为鉴；借鉴）
6．渔人甚异之．《桃花源记》（异，认为…奇怪）
（三）数词活用为意动
一死生为虚诞．（一，把…看作一样．）
渡易水歌 鉴赏
上句即景写风吹水寒，渲染苍凉悲壮的气氛。下句抒写决死的情怀，明知有去无还，却毅然前往，决不回顾。“风萧萧”有声，从听觉上渲染离别之际的惨烈；“易水寒”彻骨，从感觉上描状环境的悲凉；一上一下，极尽天地愁惨之状，更加烘托出荆轲“君子死知己”，慷慨赴国难的凛然正气。虽寥寥十五字，却“凄婉激烈，风骨情景，种种具备”。
渡易水歌 鉴赏二
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
荆轲以此得名，而短短的两句诗乃永垂于千古。在诗里表现雄壮的情绪之难，在于令人心悦诚服，而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时感情的后面蕴藏着的更永久普遍的情操，而不在那一时的冲动。大约悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字里行间不但欺骗了别人，而且欺骗了自己。许多一时兴高采烈的作品，事后自己读起来也觉得索然无味，正是那表现欺骗了自己的缘故。《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱，我们读到它时，何尝一定要有荆轲的身世。这正是艺术的普遍性，它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。
“萧萧”二字诗 展开阅读全文 ∨
本文链接：http://www.copcfund.org/gs/8478.html 转载需授权！
